12月14日下午，2018级临床医学卓越医师实验班的同学在实验教学楼F座二楼多媒体教室举行了“中级PBL”学习成果汇报会。参加此次汇报会的有卓越医师实验班的59名同学和来自病理学、病理生理学、药理学的12位指导老师，成果汇报会由卓越医师实验班孙妍同学主持。
PBL是我校开展的以学生为中心和自主学习为主要内容的教育方式和教学方法改革，旨在通过PBL学习培养学生自主学习的能力和终身学习的意识。
此次“中级PBL”学习成果汇报，各小组围绕所学案例将学习成果和收获以PPT演说、情景剧表演等形式展示。汇报内容以病史、临床表现、辅助检查、诊断和防治为主线，将生理、病理、病理生理和药理等相关知识融入其中，并阐述人文关怀在医疗过程中的重要性，最后同学们汇报了在“中级PBL”学习过程中的心得体会。
PBL学习成果汇报结束后，指导老师代表结合自身PBL教学体会，从此次汇报的课件制作、语言表达、现场情景再现等方面结合同学们的课堂表现予以点评，对同学们的学习成果汇报给予充分肯定，同时也提出了学习过程和汇报环节中存在的不足，并希望同学们在今后的学习过程中能找差距补短板，达到学以致用，提高解决实际问题的能力。
（吴俊英/审 赵士弟/文 孙妍/摄）
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